央廣網武漢5月17日消息(記者肖源 韋雪)據中國之聲《新聞縱橫》報道,這兩天,武大的學生都在議論著自己要補交多少學費,因為15號上午,武漢大學官方網站一則通告,要對2011至2013級全日制普通本科生進行學分制學費階段性結算,學生要在本月底錢交齊學費,逾期不交,下學期就不能註冊並且選課。
  有學生在接受採訪的時候說,基本上人人欠費,都在幾千甚至上萬不等,這個學分,成了一個新的計量單位。不少學生說自己對學校的這項改革不知情,選課越多,補交的錢越多,這不利於學生的學習積極性,更有學生直呼說,太突然了,吃不消。昨天傍晚,武漢大學回應,充分考慮學生的訴求,繳費的具體事宜有所調整。
  小凌是武漢大學2011級的在校學生,從同學處得知突然欠了學費。小凌說,在學校官網上查詢,只顯示賬戶餘額為負數,但沒有這筆欠款的明細。與小凌同年級的小陳說,計算機學院,基本上人人欠費,平均在3000元左右。
  小凌:我欠了4550,我們院的話,正常大概是3000多一點。
  按照常規,高校學費每年秋季開學時繳納。2011級學生小汪說,每年開學,他們都按規定繳納了學費,學校也開了相關的收據發票。現在突然要補交,自己不知道怎麼跟父母解釋這個問題。
  小汪:我是在他們當中不算多的,我欠了3200,他們有的4000多,有的10000多。我也不知道怎麼跟我爸媽說,是不是孩子攤上事兒了,就有各種各樣的奇葩的想法。
  此前,武漢大學教務部副部長趙菊珊接受記者採訪時解釋,學生“欠費”的原因是繳費方式發生了改變。
  趙菊珊:不是說欠費,或者非得是我們另外加費,就是他學生已經按照學分收費它已經預交的錢,我們現在要跟他們結。
  按照趙菊珊的解釋,武漢大學施行學分制學費,每學年開始交的那部分學費,只是預收款,最終要根據學生所選的學分,按照每學分100元的單價,與預收款核算。目前學生需要交的,就是預收款與學分學費之間的差額。
  趙菊珊:實行學分制收費,把它分成了課程學分費和專業註冊費,課程學分費我們就希望能夠在這一個時間段能夠做一個結算。這樣的話學生在後面選課的時候就知道他選課他需要提前交多少錢,還差多少錢,還需要交多少錢。
  對於這樣“突然修改繳費方式”的做法,不少武漢大學的學生曾有怨言,有學生擔心,學費會因此變相增加,還有學生認為,這就把他們原本單純的學習動機,變成了精打細算的買賣。對此,趙菊珊回應,學分收費和之前按學年收費繳納的學費大體相當,學分收費是想給予學生更多的選擇權。
  趙菊珊:按學年學費來交的話,他是不會多的,因為學分制收費改革是按照學年學費他應該交的錢,把它分成了課程學分費和專業註冊費,這兩塊在總的在正常情況下來說它是一致的,只不過是繳費的方式發生了一個變化,但是我這種變化就是給了學生一個選擇,他就可以選課啊。
  趙菊珊表示,武漢大學的學分收費改革多年前已經醞釀,是經過了調研之後的決定。但武漢大學也會充分考慮學生的意見,對現行的結算方式做出調整。
  趙菊珊:如果是學生有困難的,那他有困難的他還是可以說,把它在這個階段性結算的時候,往後延一下,可以延到他畢業的那個學期的五月份,然後把它再統一來結清。
  昨天下午,武漢大學再次發佈,關於2011至2013級全日制普通本科生進行學分制學費階段性結算的補充說明,除了對結算的時間做出調整之外,說明中還提到,學校會實行學分獎勵制度:鼓勵同學們多選課、多學習,趙菊珊強調,學校之所以實行學分制收費改革,也是為了學生能夠選對課、選好課。
  趙菊珊:我們做學分制收費改革的一個出發點,實際上我們還是想通過這樣一種改革來鼓勵我們的學生來進行跨學院跨學科選課,根據他們的興趣有針對性的選一些課程,也希望通過這樣的選課方式提高我們老師的積極性,增強老師教學的責任提高教學質量。因為現在高校的教學資源實際上還是非常緊張的,那麼我們這樣一種方式也是促使學生選對課、選好課,避免不必要的資源的浪費。
  學分制收費很容易讓人產生這樣的聯想,比如說學分成為了“消費品”、學生成為“採購者”、教師成為“導購員”、那課堂成為“消費場所”,學校最終會變成一個“大市場”,那這種“市場化運營模式”可能會給學生這樣的印象:那就學分也可以論斤賣的。
  其實,國家發改委早在2006年就頒佈了《關於進一步加強高等學校學分制收費管理的通知》,高校不是不可以按照學分來收費,但是,第一,要經過嚴格的報批程序,第二,實行學分制收費的學費不得高於按學年制收費的總額,第三,嚴禁高等學校以改為“按學分制收費”為名,變相提高收費標準或者收取其他名目的費用;第四,要嚴格執行教育收費公示制度,將收費的項目、標準、資金的使用情況等向學生、家長和社會公示。
  美國是學分制收費發展最為成熟完善的國家,私立大學貴,公立大學便宜,而公立大學的學分收費有很多減免優惠政策並且收費透明,就算是我們說的學分論斤賣它也不會缺斤少兩。對於我們來說,高校推行學分制,不僅僅是與收費掛鉤,最重要的是對學生自主學習能力的培養。因此,在改革過程當中要時時修補改革中遇到的問題,同時也防範改革“誤入歧途”。
  此前報道
  (原標題:武漢大學要求學生補交學費續:將調整繳費具體事宜)
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